النوع 1 الأجهزة الطبية أمراض المسالك البولية التنظير البولية الملحقات التنظير البولي Endoscope الجسر القناة مزدوجة

النوع 1 الأجهزة الطبية أمراض المسالك البولية التنظير البولية الملحقات جهاز التنظير البولي Endoscope Bridge Channel Double

1 مقدمة:
إذا كنت تبحث عن أدوات طبية للجراحة الحد الأدنى من الغزو بجودة عالية وسعر تنافسي وخدمة موثوقة فإن Wanhe Medical تقوم بتصنيعها لكنحن نقدم أدوات طبية عامة ومهنية مع CE، المعتمدة من قبل إدارة الغذاء والعقاقير.

2 مواصفات
تبني مادة الفولاذ المقاوم للصدأ
مقاومة للتآكل
بناء صعب
صناعة رائعة

3 أنواع مختلفة لاستعارتك

الأسئلة الشائعة

ما هي متطلبات التدريب الجراحي والتعليم للأدوات الجراحية المسالك البولية؟

تتفاوت متطلبات التدريب والتعليم للأدوات الجراحية البولية حسب المنطقة والدورات الدراسية المحددة ، ولكنها تشمل بشكل عام الجوانب التالية:

محتوى التدريب:

التدريس النظري: يتضمن معرفة أساسية في علم المسالك البولية، وتشخيص الأمراض، وأساليب العلاج، إلخ.
الممارسة السريرية: بما في ذلك التدريب العملي، مثل قياس حجم البول المتبقي في المثانة، أخذ عينات من السائل البروستاتي والفحص المجهري، القسطرة، التحليل البوليني، الخ.
تدريب محاكاة: باستخدام نماذج تدريب محاكاة التكنولوجيا الجراحية المسالك البولية المتقدمة، نماذج تدريب العمليات الأساسية المسالك البولية،نماذج تدريبية لمحاكاة ثقب الكلى عبر الجلد، إلخ
مدة التدريب:

يمتد وقت التدريب عادة من عدة أشهر إلى سنة واحدة. على سبيل المثال ، تستمر دورة تدريبية لجراحة مجرى البول في مستشفى بكين جيشويتان لمدة 3 أشهر ، مع جلستين في السنة.التدريب التقني المحدود للمستشفى التابع الثاني لجامعة كونمينغ الطبية يستمر لمدة نصف عام في كل جلسة.
متطلبات المتدربين:

الحد الأقصى للسن: عادة ما يطلب أن يكون عمرك 45 سنة أو أقل.
متطلبات التعليم: درجة البكالوريوس أو أعلى.
متطلبات اللقب: لقب الطبيب العامل أو أعلى.
خبرة عمل: أكثر من سنتين من الخبرة في مجال أمراض البول.
التقييم والشهادة:
بعد الانتهاء من التدريب، تحتاج إلى اجتياز التقييم، وسيتم إصدار "شهادة الانتهاء من التدريب".
بالنسبة لبعض التقنيات المتقدمة، مثل التشخيص التشخيصي والتكنولوجيا العلاجية لمستوى 4 الإدارة الجراحية،تحتاج إلى الحصول على تدريب منتظم لمدة 6 أشهر على الأقل والمشاركة في عدد معين من العمليات تحت إشراف الطبيب المشرف.
متطلبات خاصة:
الحضور يجب أن ينفذ بدقة، والغياب سيؤثر على نتائج التقييم.
الإجازة الخاصة تتطلب إجراءات الموافقة ذات الصلة.
التدريب الدولي:
وقد قام مختبر غوانغدونغ المفتاحي لمعالجة أمراض المسالك البولية بتدريب أطباء من العديد من البلدان أو المناطق ، وتوفير تدريب على نطاق واسع وتطبيعي في تكنولوجيا الحد الأدنى من الغزو.
باختصار، تتضمن متطلبات التدريب والتعليم للأدوات الجراحية المسالك البولية التعلم النظري والتشغيل العملي والتدريب على المحاكاة ونظام تقييم صارم.تهدف إلى ضمان أن المتدربين يمكنهم إتقان التقنيات الجراحية الرائدة في مجال المسالك البولية والقدرة على إجراء الجراحة بشكل مستقل.

ما هي أحدث التقنيات والأساليب في تدريب أدوات جراحة المسالك البولية؟

في تدريب أدوات الجراحة البولوجية ، تتضمن أحدث التقنيات والأساليب الجوانب التالية:

الجراحة الروبوتية الحد الأدنى من التدخل مع التطور السريع للعلوم والتكنولوجيا الحديثةمجال أمراض المسالك البولية يتحرك نحو عصور أكثر دقة وذكاء "الجراحة الروبوتية الحد الأدنى من الغزو"يمكن لهذه التكنولوجيا تحسين دقة وسلامة الجراحة باستخدام الروبوتات للعمليات الجراحية.

تكنولوجيا التنظير الجلدي: في السنوات الأخيرة، أحرز تطبيق تكنولوجيا التنظير الجلدي تقدماً كبيراً في طب الأمراض البولية.إنها طريقة جراحية بسيطة تدخل الجسم من خلال شق صغير لإجراء عملياتمما يقلل من وقت التعافي للمريض و خطر حدوث مضاعفات.

تكنولوجيا الليزر عبر المسالك البولية: تشمل هذه التكنولوجيا إزالة البروستاتا عبر المسالك البولية، وإزالة أورام المثانة عبر المسالك البولية،وعملية استئصال البروستاتا بالليزرهذه التقنيات تستخدم الليزر لقطع وتبخير الأنسجة، مع مزايا إصابة أقل ونزيف أقل.

تكنولوجيا البول الرقيق: هذه تقنية تدخل بسيطة لعلاج الحجارة المعقدة.إزالة الحصى بواسطة أجهزة التنظير البولية أو أجهزة التنظير الكلوي الصغيرة يمكن أن تحل بفعالية مشاكل يصعب التعامل معها بالطرق التقليدية.

محاكيات التنظير الداخلي: على سبيل المثال، يوفر VirtaMed UroSim TM ردود فعل واقعي للغاية واستخدام أدوات حقيقية،يسمح للأطباء بممارسة مختلف الإجراءات الجراحية في بيئة محاكاة، وبالتالي نقل مهارات أفضل إلى الجراحة الفعلية.

طاولات مستديرة، مناقشات خاصة، جراحة مباشرة، مظاهرات مسجلة وبث مباشر:هذه الأشكال من دورات التدريب تتشارك في التطبيق العملي للتكنولوجيات الناشئة في مجال أمراض البول وتعرض التطورات الجديدة في سياق ثورة تكنولوجيا أمراض البول.

كيفية تقييم جودة وفعالية تدريب الأدوات الجراحية في مجال المسالك البولية؟

يتطلب تقييم جودة وفعالية تدريب الأدوات الجراحية البولوجية النظر بشكل شامل في عوامل متعددة، بما في ذلك تغطية محتوى التدريب،فعالية طرق التدريب، وتحسين قدرات الموظفين الطبيين بعد التدريب.

تنظيم الفحوصات النظرية المنتظمة لاختبار إتقان الطبيب للمعرفة النظرية في مجال الأمراض البولية.يمكنك أن تفهم بشكل بديهي التغيرات في مستوى معرفة المتدربين قبل وبعد التدريب.

إجراء تقييمات تشغيلية على المهارات العملية للطبيب لتقييم قدرات العمليات الجراحية والمهارات السريرية. يمكن إجراء التقييم من خلال تدريب المحاكاة ،عمليات جراحية فعلية، وما إلى ذلك، وسيتم تسجيل وقت التشغيل المحدد وتفاصيل العمل.

وبالإضافة إلى أداء الطبيب اليومي في العمل وتحليل الحالة، يتم إجراء تقييمات تشكيلية وتلخيصية. the training goal achievement report form and the experience case number report form during the training period will be comprehensively evaluated to determine whether the learning outcomes in terms of professional knowledge، المهارات المهنية والموقف الذي يجب أن يكون قد حققت الطبيب.

يمكن استخدام مقياس تقييم شامل، مثل تحديد عناصر درجة متعددة (مثل تلف الأنسجة والوقت والعمل، تشغيل الأداة، العملية الجراحية، الخ) ،كل درجة من 1 إلى 5 نقاط، ويمكن استخدام النتيجة الإجمالية كمؤشر مهم لقياس فعالية التدريب.

إجراء اختبارات ما قبل و ما بعد على الموظفين المشاركين في التدريب لتقييم مستوى معارفهم وتحسين مهاراتهم التشغيلية.يمكن رؤية تأثير التدريب بشكل بديهي من خلال تحليل نتائج الاختبار.

إنشاء لجنة تتألف من الأشخاص المسؤولين عن التدريب وإرشاد الأطباء لتقييم نتائج التدريب.هذا النوع من التقييم يمكن أن يضمن احترافية وعملية محتوى التدريب.

الرجوع إلى المراجعات والمعايير المنهجية القائمة لوصف خطة التدريب بشكل كامل وتقييم فعاليتها.أبرزت دراسة في المجلة الأوروبية لأمراض المسالك البولية العناصر الأساسية للتدريب في الجراحة بمساعدة الروبوت والنظارة الداخلية واقترحت معايير لمسارات التدريب المستقبلية.

كيف تختلف المعايير والمتطلبات لتدريب أدوات جراحية أمراض البول من بلد إلى آخر؟

هناك اختلافات كبيرة في المعايير والمتطلبات لتدريب أدوات الجراحة البولية في البلدان المختلفة، والتي تنعكس أساسا في الجوانب التالية:

الدول لديها طرق مختلفة لتصنيف وتنظيم الأجهزة الطبية. على سبيل المثال، الدول الأوروبية لديها عموما قواعد تصنيف أكثر صرامة ومتطلبات الوصول إلى السوق.من ناحية أخرى، يشير إلى التصنيفات المقبولة دولياً ويتحكم بدقة في مخاطر الاستخدام لصياغة كتالوجات تصنيف المنتجات.

الدول المختلفة لديها أيضاً لوائح مختلفة بشأن المعايير وأساليب الاختبار للأدوات الجراحية البولية.تم إعادة صياغة المعيار الوطني الصيني "المتطلبات العامة وأساليب الاختبار للأدوات الجراحية الأدوات المفصلة غير المقطعة" بناءً على ISO 7151:1988 للتكيف مع الظروف الوطنية للصين. بالإضافة إلى ذلك، وضعت الصين أيضًا متطلبات تقنية مفصلة لمنتجات الأجهزة الطبية، مثل أداء الشفط.

The service specifications of NHS England in the UK point out that the results of complex urological surgical procedures are often more likely to be unsatisfactory in hospitals with low frequency of performance and surgeons who do not perform these operations frequentlyولذلك، من المتوقع أن يتوافق كل مركز مع الحد الأدنى الموصى به من حجم الجراحات، مثل زرع 10 أطقم اصطناعية للقضيب على الأقل في السنة.

ذكرت الجمعية الأوروبية لأمراض البول (EAU) في إرشاداتها لعام 2017 أنه بالنسبة لبعض الجراحات المحددة ، مثل زرع العضلات البولية الاصطناعية (AUS) ،عادةً ما تستخدم دراسات الجماعات اللاحقة لتقييم فعاليتها وآثارها السلبية بسبب عدم وجود بيانات عن مجموعات المراقبةهذا يدل على أن أوروبا لديها إرشادات ومعايير تقييم أكثر تفصيلاً لبعض التقنيات الجراحية المحددة.

في الصين، يجب تقديم الإجراءات التي تم إنشاؤها حديثًا، الإجراءات غير الكلاسيكية أو غير القياسية إلى لجنة أخلاقيات المستشفيات المحلية للموافقة عليها.هذه العملية الصارمة للموافقة تضمن سلامة وفعالية التكنولوجيات الجديدة.

بشكل عام، البلدان المختلفة لديها معايير ومتطلبات مختلفة للأدوات الجراحية المسالك البولية، أساسا من حيث تصنيف والإشراف على الأجهزة الطبية،معايير ومواصفات الأدوات الجراحية، وتكرار الخبرة في العمليات الجراحية، والتقنيات الجراحية والتدريب، والمراجعة الأخلاقية.

ما هي القضايا العامة للسلامة والتدابير الوقائية في تدريب أدوات الجراحة البولوجية؟

في تدريب أدوات الجراحة البولوجية ، تشمل قضايا السلامة والإجراءات الوقائية المشتركة بشكل رئيسي الجوانب التالية:

التشنج الغازي: هذا أحد أشد مضاعفات الرئة خطورة ويمكن أن يؤدي إلى قصور قلب سريع والوفاة.تتضمن التدابير الوقائية تجنب إدخال مشابك بصرية مباشرة بدون المهبل، إطلاق الرئة، تعديل وضع المريض، زيادة كمية الأكسجين، وضع القسطرة الوريدية المركزية وإجراء الإنعاش القلبي الرئوي.

السيطرة على العدوى: تعقيم الأجهزة الجراحية البولية والعقاقير أمر رئيسي. وبالإضافة إلى ذلك، فإن عملية الجراحة داخل الجراحة من الطبيب هي أيضا مهمة جدا.يتطلب الوقاية من عدوى موقع الجراحة (SSI) الوعي بعوامل خطر العدوى لدى المرضىعلاج البكتريوريا قبل الجراحة، تطبيق معقول للأدوية المضادة للميكروبات والحكم الصحيح داخل الجراحة.

الإصابات الحادة: أظهر الاستطلاع أن المتدربين الجراحيين تلقوا تدريبًا على الإصابات الحادة قبل التدريب الجراحي ، ولكن معدل الحدوث الفعلي لا يزال مرتفعاً.يجب على المدارس والمستشفيات تعزيز التدريب، تحسين العمليات المؤسسية، وتعزيز حماية العمل.

التحضير قبل الجراحة والتخدير: استخدم القسطرة في المثانة وأنابيب المعدة لتخفيف التضخم في البطن والإصابات أثناء وضع المشبك.الحفاظ على التخدير العميق والشلل لمنع تلف العضو العرضي.

المهارات والخبرة الجراحية: المهارات الجراحية والخبرة والتحكم في الوضع داخل العملية من أخصائيي المسالك البولية أمر حاسم لمنع SSI.

اختيار الطريقة الجراحية الصحيحة: يتم تفضيل جراحة التنظير الجلدي لمزاياها مثل إصابات أقل وألم أقل بعد الجراحة وانخفاض معدل حدوث SSI،ولكن يجب أن نلاحظ أن ضغط الـ pneumoperitoneum قد يسبب انخفاضًا في وظيفة القلب والرئة وتدفق الدم إلى الأعضاءولذلك، يجب اختيار الطريقة الجراحية الأكثر أمانا وفقا لاحتياجات المريض ومستوى الطبيب التقني.

تدابير الوقاية من العدوى والسيطرة عليها أثناء الجراحة: بما في ذلك الحلاقة وإزالة الشعر وغسل اليدين قبل الجراحة وتطهير الجلد والسيطرة على وقت العملية والنزيفاختيار مواد الغرز المناسبة والحقائب اليدويةاستخدام القسطرة المغلقة والقسطرة الخ

في عملية تدريب الأدوات الجراحية المسالك البولية، كيفية الجمع بين التعلم النظري بشكل فعال مع الممارسة السريرية؟

في عملية تدريب الأدوات الجراحيةالجمع الفعال بين التعلم النظري والممارسة السريرية هو المفتاح لتحسين قدرة الطلاب على العملية العملية وقدرتهم على حل المشاكل العمليةفيما يلي العديد من الطرق الفعالة:

الخطوة الأولى للتعليم الطبي هي تعليم المعرفة النظرية الطبية ، بما في ذلك الدورات الأساسية مثل التشريح وعلم وظائف الأعضاء. هذه المعرفة هي أساس الممارسة السريرية.بدون أساس نظري صلب، الممارسة السريرية ستبدو مياه بلا مصدر.

من خلال التدريب العملي في المستشفيات، يمكن للطلاب تطبيق المعرفة النظرية التي تعلموها في الفصول الدراسية على البيئات السريرية الحقيقية.هذا النموذج التعاوني يمكّن الطلاب من فهم وتحسين المعرفة التي تعلموها وتطبيقها على العمليات العملية.

التدريبات التدريبية السريرية والتدريبات السريرية هي وسائل مهمة لطلاب الطب للجمع بين المعرفة النظرية الطبية مع الممارسة العملية.وهي أيضا مراحل مهمة لتنمية الطلاب الطبية القدرة الممارسة السريريةيمكن للطلاب تعلم و إتقان المعرفة الجديدة في الممارسة العملية من خلال المشاركة في العملية بأكملها لإدارة المريض، وإعداد ما قبل الجراحة والتقييم،المراقبة الجراحية والمشاركة في الجراحة.

طريقة تعليم CBL تجمع بين النظرية والممارسة ، وتحشد حماس الطلاب بالكامل ، وتجعلهم يحاولون الانتقال من الكتب إلى المرضى وتطبيق المعرفة النظرية حقًا على الحالات الفعلية.يمكن لهذه الطريقة أن تساعد الطلاب على فهم الحالات المعقدة بشكل أفضل وتحسين قدرتهم على حل المشاكل.

بناء نظام تدريس الممارسة الطبية على أساس نموذج التدريس الهجين يجمع بين التعلم عبر الإنترنت،الاختبارات النظرية عبر الإنترنت والعمليات العملية لتقييم المعرفة النظرية والمهارات العملية للطلاب بشكل شاملعلى سبيل المثال ، يتم تسجيل التعلم عبر الإنترنت والاختبارات النظرية عبر الإنترنت تلقائيًا من قبل منصة التعلم بناءً على الإكمال والدقة.بينما يتم تقييم العمليات العملية من قبل معلمي مركز التعلم على أساس العملية التجريبية.

عقد اجتماعات تقارير القراءة بانتظام، ومناقشات حول الحالات العامة الصعبة،ويمكن أن تعزز الدورات التعليمية التبادلات الأكاديمية وتبادل الخبرات بين الطلاب وتعزيز قدراتهم على الممارسة السريرية.

لمزيد من الصور والتفاصيل يرجى الاتصال بي:
اسم الشركة: Tonglu Wanhe Medical Instruments Co., Ltd.
المبيعات:
الهاتف: +86 571 6991 5082
الهاتف: +86 13685785706